[Были какие-то праздники летом, кроме Троицы?] Да бог её зна́ет, ско́лько… када́ ɣуля́ли они́ как, старики́-то ɣуля́ли ра́ньше. Ра́ньше справля́ли и Петро́в день, он двена́дцатого ию́ня… ию́ля. Роди́тельский день — то́же на кла́дбище ходи́ли. [А родительский день когда?] А он н… со́рок… на сороково́й д… со́рок дней по́сле Па́ски. [Это где-то рядом с Троицей?] Не, вперёд Тро́ицы. [Перед Троицей?] Уɣу́. [А его так и называли «родительский день»?] Да. [Так же ходили на кладбище, поминали?] Уɣу́. Он во вто́рник, э́тот роди́тельский день, всегда́ на соро… пос… по́сле сорока́ дней Па́ски, роди́тельский день. [То есть сорок дней проходит, и в первый вторник после сорока дней?] Уɣу́. [А вот про Петров день вы сказали, его как справляли?] Ну, тут уже́ поко́с начина́лся. Ну вот на́ши роди́тели, дак они́ по́сле Пе… на поко́с съе́здят, при… собира́лись ск… э́той бриɣа́дой ɣуля́ли всей. [То есть это был просто сельскохозяйственный праздник?] Ну да. Пра́здник. [После Петрова дня начинался сенокос?] Пок\ос. Сеноко́с начина́лся. [А, может, приметы какие-то были с этим днём связаны, не помните?] Да, бог её зна́ет, каки́е приме́ты. [Или про растения, что они начинают как-то расти?] [Отрицает.] [А Ивана Купалу отмечали?] Ну он ра́ньше Петро́ва дня, он седьмо́го ию́ня… ию́ля, Ива́н Купа́ла. Ну у нас не́ту тако́го на Ива́на Купа́ла. [То есть его никак не отмечают?] [Отрицает.] Ну, я не по́мню, чтоб отмеча́ли Ива́н Купа́ла. Петро́в день зна́ю, что на́ши роди́тели с поко́са е́дут с песня́ми, на лошадя́х. [А песни какие? Какие-то специальные для этого дня?] Да кото… каки́е пе́ли, они́ вся́кие пе́сни пе́ли, всё про жизнь. Пе́сни стари́нные-то хоро́шие, не то, что сейча́с «тяў-тяў-тяў-тяў-тяў-тяў-тяў». [А Ивана Купалу так и называли здесь?] Ну. [Иван Купала, да?] [Соглашается.] [А с купанием никаких не было традиций связано?] Ну, с… купа́ться начина́ли с Петро́ва… с Тро́ицы. [А почему с Троицы?] Бог ведь, э́то, ɣоловёшечку кида́л в во́ду, как нам объясня́ли ра́ньше. [Это вода тёплая была?] Да, вода́ станови́лась тёплая уже́. [А когда заканчивали купаться?] Илья́. Второ́го ию́... а́вгуста. По́сле Ильи́ уже́ не купа́лись. [А почему?] Не зна́ю. [А про него ничего не говорили такого?] Нет. [А Илья — это кто?] Ильи́н день, второ́го а́вгуста. [А вот а кто такой Илья?] Да бог его́ зна́ет, кто он тако́й. [А ещё в Ильин день что-то делали? Или заканчивали что-то делать?] Не зна́ю, что… что… как поко́сы конча́ли. [Это в Ильин день?] Ну, стара́лись в э́то… уже́ накоси́ть ко… к Илье́. Ну, ра́ньше-то коси́ли, лю́ди рабо́тали, вручну́ю ж коси́ли лит… лито́вками. Находи́лись на сов… на совхо́зных поля́нах. Лю́ди заɣота́вливали се́но в колхо́зы, а пото́м уже́ себе́ ка… када́ приходи́лось, и по́сле Ильи́ де́лали. Ра́ньше держа́ли по одно́й коровёнке, дак вручну́ю всё коси́ли. [А не говорили, когда скот выгонять прекращали?] Ну, сне.. снег выпада́л, и коро́в пасти́ не… прекраща́ли. [А это было в какой-то особенный день?] Нет. [Нет?] Нет. Как поɣо́да по… вот до каки́х пор поɣо́да позволя́ла, по… до тех пор пасли́. [А про Троицу: говорили, кто это или что это?] Да бог её зна́ет, не зна́ю, девчо́нки ничё э́того.