[Говорили, что у ребенка может быть испуг?] А, ну да, ну умыва́ть его́ на́до. Вот, у меня́ ма́мка как умыва́ла, меня́ ли́чно: она́ возьмёт воды́, ну там, кру́жечку нальёт, ча́шечку, ну, в таре́лку, ча́шечку, и вот че́рез э́тот вот [показывает на ручку двери], ско́лько е́сть до́ма у вас э́тих, и э́то [показывает как переливаять воду через дверную ручку]. Три ра́за. [То есть, это именно через ручки нужно?] Че́рез ру́чку, да. Вот э́та, там, с той стороны́ ру́чка, там ещё у нас, в ко́мнату ру́чки е́сть. Е́сли вот таки́е ру́чки, вот про́сто таки́е, да? [Показывает обычную нажимную дверную ручку]. Мо́жно про́сто как бы вот, как бы че́рез ру́чку, да? Вот. И пото́м умыва́ть. [Получается, водичку нужно переливать?] Да, во́ду берёшь, и вот так вот, как бы перелива́ешь, да, э́то… [А сколько раз нужно её так перелить?] Ну ра́за три, наве́рное, но э́то – ру́чки, а ещё мо́жно ло́жки. Вот ско́лько ло́жек есть до́ма, в э́той же воде́, уже́ ру́чки не на́до, э́то уже друго́е. Вот э́ти ло́жки помы́л, ну, как бы, чи́стые, необяза́тельно… гря́зные необяза́тельно, и вот, кото́рые чи́стые, взяла́ их, там побу́лькала в э́той таре́лочке, то́же умы́ла. Ну, умыва́ешь лицо́, и я всегда́ за́дницу ему́... ему́ вот зде́сь вот – раз-раз. [Это от испуга?] Да. Лицо́ и всё, то́лько вытира́ть не на́до, вытира́ть нельзя. И ещё мне тётя Кла́ва говори́ла, Борисе́нко, она́ говори́ла так: «Возьми́ стака́н воды, и пу́сть он всё вре́мя стои́т у тебя́ там, где ты, где вы спи́те. То есть че́рез поро́г что́б де́сять раз не ходи́ть. Ну, то́ есть вот, проём [показывает на проём входной двери], вот. Берёшь, э́то са́мое, глото́к де́лаешь, и де́вять раз зуба́ми как бы переку́сываешь: раз, два, три, четы́ре, де́вять раз. И пото́м берёшь э́то вот, э́тот, на э́ту сто́рону, говори́т, э́то, раз, и его, вот, ну вот на э́ту то́лько сто́рону [показывает тыльную сторону ладони]. [На тыльную?] Да. Ну вот так и помы́л ему́, лицо́ там, ну, ему́ – у меня́ сын дак э́то, за́дницу помы́л где́-то, но́ги, в о́бщем, всё тако́е вот, и всё, вот. [Как вообще выражается испуг у ребёнка?] Ну, не спит он, наве́рное, чё-то бои́тся, ему́ чё-то ка́жется, вот тако́е впечатле́ние. Я вот, когда́ меня́ ло́шадь-то напуга́ла в де́тстве, ну и… не зна́ю, ходи́ла в шко́лу, не ходи́ла, не зна́ю, я иду́, и ло́шадь на меня́... ло́шади вот зде́сь вот, по переу́лку. Я как перескочи́ла че́рез забор-то, и пото́м но́чью ма́мка мне и говори́т, что я крича́ла: «Ло́шадь, ло́шадь на меня́ идёт!» Вот и всё, и она́ вот тогда́ поняла́, что меня́ на́до умы́ть. Меня́ ба́бушка всё вре́мя умыва́ла, здась ста́ренькая была, пойду́ к ней, она меня́ – раз. Как бу́дто она́ там э́то с… э́то са́мое, вот… Вот, где у нас здесь, вот, вот таки́е вот шту́чки у ней… у ней така́я ла́вка была, и вот таки́е вот э́ти вот [показывает на годичные кольца на половых досках] бы́ли. Она кого́-то там водь… во́дит, во́дит [обводит пальцем круги на полу], умо́ет меня, и я пошла́ домой. [Были бабки, которые лечат?] Ну, е́сть, коне́чно, кото́рые загова́ривают там, и зу́бы ле́чат, и мо́гут вот испу́г да́же ле́... вот, я же ходи́ла к ба́бушке, но э́то, ма́мка меня́, как бы сама́ умыва́ла, а е́сли не помога́ло, она́ меня́ к ней отправля́ла, вот. [До сих пор есть такие бабки?] Ну есть наве́рное, почему́ нет? Вот, тётя Га́ля у нас, Гали́на, я не зна́ю… Ря́бцева-то умерла́ неда́вно, она́ умыва́ла. Она́ да́же лечи́ла, вот, сво́ю вну́чку привози́ли два ра́за к ней. Ну то… она́ то́же, её напуга́ли ребяти́шки. И вот она но́чью не могла́, крича́ла, что вот кто-то там на неё бежи́т. Ну вот, она́ лечи́ла, она́ чё-то там, то́же, яйцо́ вылива́ла, ну, чё-то не… я туда́ не заходи́ла, не зна́ю. Но ле́чат, есть тако́е, есть тако́е. [Говорили, что у детей может быть грыжа?] Ну, гры́жу мы то́же лечи́ли, то́же ба́бушка нам лечи́ла. [А в чем выражается грыжа?] Ну, живо́т боли́т всё вре́мя, поно́с там, или ещё чё-то там, живо́т боли́т, они… вот ребяти́шки ма́ленькие, они́ всё вре́мя реву́т, и де́нь и ночь реву́т, вот, ну, э́то я́сное де́ло, что у них что-то в ж… боли́т внутри́, что ещё никак не успока́иваются. Ну вот, нам ба́бушка Гру́ша лечи́ла, мы во… вози́ли, но она́ уж щас умерла́. То́же она́, кого́ там, ему́ води́ла, води́ла, пото́м зуба́ми что-то прищи́пывала ему, как бы, ну, как бы, э́то, э́тот, как его… пу́п-то, вот. Вот тако́е бы́ло. [Грыжу никак не называют по-другому?] А, гры́жа-то? Ну, девчо́нки, я не зна́ю. Гры́жа… я не зна́ю, мне ка́жется… она́ мо́жет, по иде́е, вро́ждённая быть, я не зна́ю я же… про э́то, вообще́ не в ку́рсе. Я зна́ю, что у нас ора́л си́льно. Вот ора́л до той сте́пени, до полго́да, ой, вообще́, спала́ с ним, вот так вот его́ кача́й, кача́й, раз и упаду́ вме́сте с ним на дива́н, вот тако́е вот бы́ло. [Вы сказали, яйцо бабка разбивала?] Ну, чё-то там она́, ну, не зна́ю, над голово́й чё-то там э́то, в дом… я туда́ не заходи́ла, она́ сказа́ла вы́йти всем, мы вы́шли. Я про́сто зна́ю, что чё-то с яйцо́м свя́зано. [Бабки не разрешают смотреть, когда лечат?] Ну, я так понима́ю, мы не заходи́ли. Ну чё, ну она, девчо́нка, мо́жет бу́дет на нас обраща́ть внима́ние, а не бу́дет её слу́шать. Там же, как бы она посади́ла, и ей говори́т, что ну́жно де́лать, а е́сли бы я там стоя́ла, она́ бы на меня внима́ние, э́то, обраща́ла, и чё-то тако́е. На́до же конта́кт, чтоб был э́то. Ну вот, мы два ра́за вози́ли. [У ребенка еще может быть щетинка на спине?] Да, ну. [С ней что-то делали?] Ну, не на спине́, у него́ вот здесь в основно́м вот [показывает на часть шеи, ниже затылка], ну да, мы, зна́чить, в ба́не или до́ма ва́нну горя́чую де́лали, бра́ли и́менно почему́-то чёрный хлеб, я то́чно, мя́коть его́ в колобо́чек сде́лали, распа́рили его и ката́ли. Ну он, коне́чно, ора́л то́же, но, но всё равно́ ката́ли. [Помогало?] Ну, вро́де бы, э́то… Оно́ же, вот, когда́ ребёнок роди́тся, вы вот так вот посмо́трите руко́й, оно́ ощуща́ется, да́же, ну. Поэ́тому э́то… [А когда грыжа была не катали?] Нет, я не по… не зна́ю, я… Мы вот к тёте Гру́ше, к ба́бушке Гру́ше вози́ли, чё уж она́ там… Ну я зна́ю, что уж она э́то, зуба́ми там как бы… Чё-то говори́ла-говори́ла, а пото́м зуба́ми чё-то э́то са́мое, но э́то ж не слы́шно то́же, так не… он ма́ленький был, ему́ ещё, не зна́ю, полтора́ ме́сяца, наве́рное, бы́ло. [А хлеб еще от чего-то помогал?] Вот, мы то́лько щети́ну хле́бом, вот хле́бом де… А ещё чем, я не зна́ю бо́льше чем. А, кури́ная слепота́ ещё, ку́рицам – он не спит, допу́стим, у нас ку́рицы, вот здесь ста́йка была́, но́чью с ма́мкой к ку́рицам таска́ли его́. Вот, ну вот раз тако́е бы́ло, мы… пове́рье тако́е, мы и таска́ли. Вот он мо́жет де́нь и ночь не спа́ть, или перепу́тать, день и ночь перепу́тать, всё и… Наприме́р, днём спит, а но́чью бо́дрствует, вот мы и… то́же таска́ли к ку́рицам. [От чего появляется щетинка, может быть мать во время беременности что-то делала?] Не зна́ю, мне ка́жется, у всех по-мо́ему есть щети́на. [У всех есть?] Да, у всех, у наверно, рожда́ющих дете́й. Потому́ что ну, как бы, у нас щети́на была́, и у него́ до́чери ще… и у девчо́нки щети́на да́же была. Да я ду́мала, что у пацано́в то́лько, а тут вот э́то. Нет, а пото́м э́то са́мое, и у девчо́нки, мы пото́м вну́чке то́же выка́тывали вот э́ту вот, всё э́то. Ну, то́же ора́ла, когда́ выка́тываешь, оно́ же бо́льно, а мя́коть, чтоб мя́коть была́, ну вот така́я, чтоб не сухо́й хлеб, а тако́й был, жела́тельно све́жий прямо, из пе́чки, он э́то, мя́гкий, и вот, э́то са́мое, вот ката́ли, вот, всё, что я могу́ сказа́ть.