[Что делали, когда ребёнок начинал ходить?] Ну, начина́л ходи́ть — э́то то́же ритуа́л. Вот стои́т ребёнок, он ещё пока́чивается на нога́х, и пе́рвый шаг, как то́лько пе́рвый шаг сде́лает, там кричи́т там ба́бушка, допу́стим и́ли кто́-то: «Ну́-ка неси́те скоре́й нож!» И́ли но́жницы. Нож несу́т, и она́ вот ме́жду но́жек у него́ прово́дит, по… черту́. «Пу́то разре́зать» называ́лось, разре́зать пу́то, что́бы… что́бы он ходи́л хорошо́, сра́зу же пошёл. То но́жки у него́ пу́таются, он ещё, идёт пока́, па́дает, спотыка́ется. А ту́т: «Дава́йте бы́стро пу́то разре́зать ребёночку!» Чтоб вста́л он на́ но́ги пе́рвый раз, и… шажо́к пе́рвый сде́лал. И вот бе́гут там кто́-нибудь, та́щат нож и ме́жду ног вот так прово́дят [показывает движение сверху вниз], ме… ме́жду но́жек. Как бу́дто разре́зали они́ э́то пу́то, и ребёнок уже́ пошёл [улыбается]. [Путо, да?] Да. Пу… пу… пу́то — как спу́танное. Пу́тают лошаде́й там, пу́то де́лают, что́бы… ну… они́ не… не убега́ли далеко́. [Может, говорили «встать на дыбочки»?] А, ну… ды́бы… ды́бы-ды́бы… как э́то… да́же така́я есть пе́сня [поёт]:
Ды́ба-ды́ба-дыбанёк,
Ско́ро Ва́не годанёк.
Вот они́ эт са́мое, под… подб… ребёнка подбра́сывали, и он на но́жки встава́л. Когда́ он кре́пко встава́л, вот э́то «ды́бочки» называ́лись. [Подбрасывали?] Ну, вот та́к вот […], кача́ли всё вот та́к вот. [… — Интервью прерывается, на следующий день уточняем: А когда пели «дыба-дыба-дыбанёк…»? Это колыбельная?] А, уɣу́. Да не́т, нет, э́то про́сто когда́ игра́лись с ребёнком, и он… что́бы эт… пры́гает дитёнок же на… на коле́нях, и стара́ются задержа́ть, чтоб он на но́жки по… вста́л. И вот… [То есть именно во время этого пели?] Да, да.