[Бородавки никак не сводили?] Своди́ли. [Как?] Не борода́вки своди́ли, а шипи́цы называ́лись. Шипи́цы – э́то зна́чит, вот они́ укореня́лись на рука́х, на нога́х, и, зна́чит, ма́ма, я не зна́ю, как у меня́, а у бра́та моего́, на два го́да меня́ ста́рше, у него бы́ло не́сколько. Она́ брала́ шерстяну́ю ни́тку, зна́чит, повя́зывала, завя́зывала – вот так вот заводи́ла [изображает, как обматывает нитку вокруг основания большого пальца левой руки], на э́той узело́к де́лала, и пото́м э́ту… э́тот узело́к с шерстяно́й ни́ткой броса́ла в ба́ню. Под н… под… под… поло́к. Когда́ изгнива́л вот э́та шерстяна́я, узело́к э́тот, проходи́ло. Но не то́лько, она́ зна́ла како́й-то нагово́р. Но я не… мне не передала́. Про́сто я не... не ве́рила в э́то, а вот сейча́с ду́маю: как бы хорошо́ э́то бы́ло. И э́то бы́ло действи́тельно, э́то о́чень помога́ло! [Не помните текст наговора?] Нет. [Вы говорите, что не передала, а как можно было передать знание?] На́до бы́ло сказа́ть. [Рассказать?] Рассказа́ть на́до бы́ло. [Силу никак не передавали?] Чего? [Соб.: Особую силу.] Никакой осо́бой не́ было. Никако́й. Про́сто… [Просто знали?] Про́сто зна́ли, да. Ну вот, ячмени́ лечи́ли. Ячмени́, вот, зна́ете же, как. [Соб.: Нет, мы не знаем, как, расскажите нам.] Ну вот, куки́шкой. [Кукишкой?] Да. Не зна́ете, как? [Соб.: Нет, расскажите, пожалуйста.] У меня о́чень мно́го бы́ло ячмене́й, и ма́ма лечи́ла. Лечи́ла, зна́чит: на… на́до и́ли ве́чером, когда́ со́лнце скры́лось, или ра́но у́тром, вот то́лько заче́шется, ну я не зна́ю, пра́вда э́то – не пра́вда, но э́то помога́ло, и вот, она́ говори́ла, заше́пто… заше́... шепта́ла. Зна́чит, ве́чером, никого́ наро́ду нет, она́ берёт меня, и на́чина́ет – куки́шкой пока́зывает, пока́зывает и говори́т. Пото́м три ра́за плюёт че́рез ле́вое плечо́. [Что говорит?] Говори́т – она́ зна́ла. Так, вы помоло́же меня, зна… «Пе́ча ячме́нь, на тебе куль, и что на́до, ку́пишь. Купи́ себе́ топоро́к, руби́ себя́ поперёк, купи́ се… купи́ себе кобы́лку, кобы́лка сдо́хнет, яч… ячме́нь засо́хнет». Вот э́то я хорошо́ запо́мнила, и са́мое гла́вное, что э́ту при́сказку на́до передава́ть то́же м-ме́ньше т… шо́бы ты, шо́бы челове́к был моло́же тебя́. Не ста́рше. Е́сли ста́рше переда́шь, всё, уже́ не пойдёт. [… – разговор на сторонние темы.] [Соб.: Вы говорили про бородавки.] Шипи́ки э́ти. [Почему они появляются?] Я не зна́ю, вот, девчо́нки, не зна́ю. Но са́мое гла́вное, что э́то бы́ло действи́тельно так. Что вот э́то, узелки́, узелки́. Вот э́ти, чтоб она́... И́ли, и́ли да́же вот… пенёк. Не пенёк, а вот стои́т столб, да, и прогни́вший он, и под него́ мо́жно положи́ть, не обяза́тельно в ба́ню. Под него́ поло́жат вот э́тот узело́к. И когда́ он сгниёт – схо́дит. И зашёптывали ещё. Зашёптывали. Вот э́то я по́мню.