[Девчонки, расскажите, как вы в школе или с друзьями гадали?] [ШМА:] Да кого́ они, они́ ещё ма́ленькие, не э́то… [КДЛ:] Мы в ла́гере гада́ли. [ШМА:] В каком лагере? [КДЛ:] Я, когда́ ходи́ла на Пу́шкинской, в ла́герь. [ШМА:] И чё, как вы там гада́ли? [КДЛ:] А, что… кто кого́ лю́бит. Мы из шко́лы бра́ли како́го-нибудь ма́льчика, и гада́ли на нём. [А как гадали?] Лю́бит-не лю́бит, обы́чно. [ШМА:] На рома́шке. [КДЛ:] Нет, не на рома́шке, на листо́чке. [Соб.: А покажи, как гадали, у нас есть листочек.] Да у нас есть. […] Да про́сто пи́шешь: «Лю́бит», «Не лю́бит» [пишет на листке две буквы, «Л» и «Н» см. видео SHpS-gadanie], и про́сто гада́ешь. [КДЛ:] Счита́ешь, ско́лько ему́ лет, со свои́ми сра́вниваешь и счита́ешь. [Вот например, я хочу погадать, как?] Наприме́р, ему́ пятна́дцать, и тебе́ пятна́дцать, скла́дываешь – бу́дет три́дцать, и счита́ешь. [Считает до тридцати, показывая на каждый счет на одну из букв]. Три́дцать – «не лю́бит». [Можешь мне тоже погадать?] Са́ми. [А от куда надо начинать, сверху или снизу?] Без ра́зницы.